Nachrichten

Die Sterne zum greifen nahe

Tue, 24 Feb 2026 22:00:00 +0100

Von den Ursprüngen unseres Sonnensystems und des gesamten Weltalls bis hin zum tagesaktuellen Sternenhimmel über dem Heimatort konnten sich die Schülerinnen und Schüler Informationen aus erster Hand holen. Wie funktioniert eine Sonnenfinsternis und warum sieht diese nicht überall auf der Welt gleich aus? Wie lange braucht das Licht der Sonne bis zu uns auf die Erde und ganz banal: „Wer dreht sich wie schnell um wen?“ - alles Fragen, die heute im 9m-Tragluftzelt, das in der Turnhalle aufgestellt war, geklärt werden konnten.

Gemeinsam mit dem KEG konnten wir Hr. Wiek mit seinem mobilen Planetarium aus Pfaffenhofen a.d.I. für 2 Tage nach Amorbach holen, wo er insgesamt 10 Vorstellungen für die Schulen gegeben hat. Wir bedanken uns sehr herzlich beim Elternbeirat, der mit einer sehr großzügigen Spende von 500€ rund ein Drittel der Kosten für unsere Schüler übernommen hat.

Ausstellung Projektpräsentation

Thu, 12 Feb 2026 22:00:00 +0100

Faschingsfeier 2026

Thu, 12 Feb 2026 22:00:00 +0100

Faschingsfeier in der TGRS Amorbach. Nach dem Zeugnis gab es Musik und Tanz in der Aula.

Spendenübergabe - Weihnachtsmarkt

Tue, 10 Feb 2026 22:00:00 +0100

Am heutigen 10.02.2026 konnte die SMV symbolisch den Scheck für die gemeinsam erarbeitete Spende an den Kinderhospizverein in Kleinheubach übergeben. In einer großen Kraftanstrengung wurden im Vorfeld des Weihnachtsmarktes Kränze gebunden, Dekoartikel hergestellt, Bastelarbeiten vorbereitet, geschnitzt und gebacken. Schüler, Lehrkräfte, das Sekretariat und auch der Elternbeirat waren tatkräftig in die Vorarbeiten involviert. So konnte im Rahmen des Amorbacher Weihnachtsmarktes die stolze Summe von 2500 € eingenommen werden, die wir gerne an den Kinderhospizverein zur Unterstützung der wichtigen Arbeit weitergeben. Warum wir den Scheck erst jetzt übergeben? Ganz klar! Der Termin wurde ganz bewusst auf den heutigen Tag der Kinderhospizarbeit gelegt, um das Bewusstsein für das herausragende Engagement der Helferinnen und Helfer zu lenken. Die Frauen und Männer, die sich ehrenamtlich engagieren, haben das Ziel, betroffene Familien zu begleiten und nach Kräften zu unterstützen, unter anderem dadurch, dass sie ihnen eine Stimme geben, die gesehen und gehört wird. Wichtigstes Anliegen ist es, das Thema Tod und Sterben zu enttabuisieren und den Familien mit allen Angehörigen Unterstützung in jeglicher Form zukommen zu lassen. Neben den betroffenen Kindern und Jugendlichen selbst erfahren auch die Eltern und Geschwisterkinder wertvolle Unterstützung und die Arbeit des Vereins ist auf Wunsch auch über den Tod hinaus in Form von Trauerbegleitung für die Familien da. Diese überkonfessionelle Hilfe ist für alle Eltern geöffnet, die ein Kind verloren haben - egal unter welchen Umständen und unabhängig davon, wie lange das traumatische Ereignis zurückliegt. Die Initiative wurde 2006 vom Deutschen Kinder- und Jugendhospizverein ins Leben gerufen und die Zweigstelle in Kleinheubach, die aktuell zwischen 15 und 20 Familien in unserem Landkreis betreut, feiert dieses Jahr ihr 10-jähriges Bestehen, nachdem man sich 2016 aus dem Aschaffenburger Verein als Ableger hier im Kreis etabliert hat. Die Projekte sind zu etwa 75% refinanziert durch Spenden, da die Krankenkassen bestenfalls nur einen Sockelbetrag übernehmen. Die Ehrenamtlichen erhalten eine Qualifizierung im Umfang von 100 Stunden, um den Betroffenen kompetent zur Seite zu stehen. Nicht alle Mitarbeitenden sind in der aktiven Fallarbeit tätig, auch wichtige Jobs im Hintergrund wie Pressearbeit, Verwaltungstätigkeiten oder die Pflege der Homepage zählen zu den täglichen Aufgaben. Falls Sie ein Teil des Teams werden möchten, sind Sie herzlich eingeladen, sich für die nächste Qualifizierungsmaßnahme im Herbst 2026 über die Homepage www.akhd-miltenberg.de zu informieren. Dort finden Sie auch das Spendenkonto, über das Sie einen finanziellen Beitrag leisten können, um die Arbeit des Vereins weiter zu unterstützen. Herzlicher Dank ergeht an Frau Katja Neuberger-Ebert, die heute stellvertretend für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter den Scheck entgegengenommen hat.

Infoabend 2026 Teil 2

Thu, 29 Jan 2026 22:00:00 +0100

Am 29. Januar durften erneut wir viele neugierige Viertklässler und ihre Eltern bei unseren Infoabenden begrüßen! Während die Eltern alles Wichtige über den Übertritt an eine bayerische Realschule und die Besonderheiten unserer Schule erfuhren, konnten die Kinder mit unseren Tutoren das Schulhaus erkunden – und dabei jede Menge Spaß haben! Die Stationen im Überblick: - TGRS-Traummuffin backen in der Schulküche -Papierflieger basteln im Werkraum -Seepferdchen-Anhänger gestalten in der OGTS -TGRS-Buttons selbst erstellen - Programmieren im IT-Raum - Fitness-Break auf Englisch Es war schön, so viele strahlende Gesichter zu sehen – wir freuen uns schon auf euch!

Galette des rois

Thu, 29 Jan 2026 22:00:00 +0100

Deutsch-französische Woche an der TGRS Im Fokus stand ein französischer Neujahrsbrauch: die Galette des Rois. Gemeinsam mit der französischen Freiwilligen Callyssandre Derette wurde die Schulküche zur Bäckerei. SuS der 7.-10. Klassen backten den Dreikönigskuchen – inklusive Mandel, Krone und Spannung pur. Ein leckerer Einblick in französische Kultur und gelebte interkulturelle Bildung!

Infoabend 2026 Teil 1

Tue, 20 Jan 2026 22:00:00 +0100

Am 20. Januar durften wir viele neugierige Viertklässler und ihre Eltern bei unseren Infoabenden begrüßen! Während die Eltern alles Wichtige über den Übertritt an eine bayerische Realschule und die Besonderheiten unserer Schule erfuhren, konnten die Kinder mit unseren Tutoren das Schulhaus erkunden – und dabei jede Menge Spaß haben! Die Stationen im Überblick: - TGRS-Traummuffin backen in der Schulküche -Papierflieger basteln im Werkraum -Seepferdchen-Anhänger gestalten in der OGTS -TGRS-Buttons selbst erstellen - Programmieren im IT-Raum - Fitness-Break auf Englisch Es war schön, so viele strahlende Gesichter zu sehen – wir freuen uns schon auf euch!

Ausstellung Fachschaft Französisch Aula

Mon, 19 Jan 2026 22:00:00 +0100

15 Tafeln führen von der Unterzeichnung 1963 bis zum Aachener Vertrag 2019. Wie hat sich die deutsch-französische Freundschaft entwickelt? Was bedeutet das für Europa heute? Am 30. & 31. Januar ist die Ausstellung außerdem im Alten Rathaus Miltenberg zu sehen. Die Ausstellung wurde von der FAFA pour l’Europe zum Jubiläum 2023 erstellt und zeigt konkrete Projekte wie den Bürgerfonds, Jugendprogramme und das Zukunftswerk. Dank des Deutsch-Französischen Bürgerfonds und des DF-Club Miltenberg (Mitglied der VDFG) ist die Ausstellung jetzt hier – parallel läuft die französische Version in unserer Partnerstadt Arnouville.

Internet-Teamwettbewerb

Mon, 19 Jan 2026 22:00:00 +0100

Vorweihnachtlicher Gottesdienst

Fri, 19 Dec 2025 22:00:00 +0100

Experimenta

Thu, 18 Dec 2025 22:00:00 +0100

Sinsheim

Thu, 18 Dec 2025 22:00:00 +0100

The English Club is making pancakes

Tue, 16 Dec 2025 22:00:00 +0100

Schulhausrallye Gewinner

Wed, 10 Dec 2025 22:00:00 +0100

Klassenzimmer schmücken

Sun, 07 Dec 2025 22:00:00 +0100

Nikolausaktion

Fri, 05 Dec 2025 22:00:00 +0100

Die Realschulen im Landkreis Miltenberg stellen sich vor

Wed, 03 Dec 2025 20:00:00 +0100

Die Realschule vermittelt neben einer guten Allgemeinbildung vor allem berufsvorbereitende und praktische Grundlagen je nach individueller Begabung. In allen Bereichen der Wirtschaft genießen Absolventen der Realschule große Akzeptanz. Bei entsprechenden Leistungen besteht die Möglichkeit zum Übertritt an das Gymnasium oder die Fachoberschule.

Gemeinsamkeiten

Nach zwei Jahren gemeinsamen Lernens stehen ab der 7. Jahrgangsstufe vier verschiedene Schwerpunktbereiche zur Wahl. Die folgenden drei Zweige sind an allen Realschulen identisch:

Wahlpflichtfächergruppe I: Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich. Schwerpunkt in Mathematik, Physik, Chemie, Informationstechnologie mit CAD.

Wahlpflichtfächergruppe II: Wirtschaftswissenschaftlicher Bereich mit Schwerpunkt in Betriebswirtschaftslehre/Rechnungswesen, Wirtschaft und Recht, Informationstechnologie mit Tabellenkalkulation und Datenbanken.

Wahlpflichtfächergruppe IIIa: Sprachlicher Bereich mit Schwerpunkt Französisch, Grundlagen in Betriebswirtschaftslehre/Rechnungswesen und Informationstechnologie.

In der Wahlpflichtfächergruppe IIIb unterscheiden sich die Realschulen. Das Schwerpunktfach ist an der

Staatlichen Realschule Elsenfeld Werken

Johannes-Hartung-Realschule Miltenberg Werken

Main-Limes-Realschule Obernburg Ernährung und Gesundheit
Theresia-Gerhardinger Realschule Amorbach Ernährung und Gesundheit

Daneben hat sich an jeder der Realschulen ein eigenes Profil entwickelt, über das Sie sich im Internet auf der jeweiligen Homepage informieren können.

Informationen zum Infoabend und „Tag der offenen Tür“

Alle Realschulen geben im Rahmen von Infoabenden und/oder einem Tag der offenen Tür einen Einblick in ihr Schulleben und die verschiedenen Fachräume. Bitte beachten Sie daher die Informationen auf den jeweiligen Webseiten.

Staatliche Realschule Elsenfeld:
Infoveranstaltung mit Führungen am Mittwoch, 21.01.2026 um 19 Uhr
Tag der offenen Tür: Mittwoch, 18.03.2026 ab 16 Uhr
zusätzliche Führungen am Di 14.04.2026, Do 16.04.2026 und Mo 20.04.2026
www.rse-online.de

Johannes-Hartung-Realschule Miltenberg:
Infoveranstaltung am Mittwoch, 28.01.2026 um 18:30 Uhr
Tag der offenen Tür am Donnerstag, 12.03.2026 ab 15 Uhr
www.realschule-miltenberg.de

Main-Limes-Realschule Obernburg:
Informationsabend am Montag, 12.01.2026 um 19:00 Uhr
Tag der offenen Tür am Mittwoch, 25.02.2026 ab 16:00 Uhr
mit fortlaufenden Führungen
www.homepage.main-limes-realschule-obernburg.de

Theresia-Gerhardinger-Realschule Amorbach:
Informationsabend: Dienstag, 20.01.2026 und Donnerstag, 29.01.2026
Tag der offenen Tür: Freitag, 13. März 2026 von 14 – 18 Uhr
mit Führungen und Informationsvorträgen
www.tgrsamorbach.de

Anmeldung an allen Realschulen

Montag, 11. Mai 2026 bis Freitag, 15. Mai 2026 (14. Mai Feiertag, keine Anmeldung)
Genauere Informationen finden Sie auf der Homepage der jeweiligen Schule.

Mitzubringen sind:

Geburtsurkunde oder Familienstammbuch
Masernimmunitätsnachweis (nur bei Schülerinnen und Schülern, die bereits die Schulpflicht erfüllt haben, oder direkt aus dem Ausland wechseln.)
Passfoto
a) für Grundschüler der 4. Klasse: Übertrittszeugnis (08. Mai 2026)
b) für Mittelschüler: Halbjahreszeugnis
c) für Gymnasiasten: Halbjahreszeugnis

Außerdem für die staatlichen Realschulen:

Anmeldung über Schulantrag-Online auf der jeweiligen Homepage der Schule. Bitte ausdrucken und unterschrieben mitbringen!

Für die Theresia-Gerhardinger-Realschule:

Anmeldung über Schulantrag-Online nicht möglich. Beförderungsantrag auf der Homepage ausdrucken und unterschrieben mitbringen!

Falls vorhanden bitte an allen Schulen mitbringen:

Bescheinigungen über Teilleistungsstörungen
(Lese-Rechtschreibung-Störung)
Sorgerechtsbeschluss

Angemeldete Grundschüler, die im Übertrittszeugnis nicht die Einstufung „geeignet für Realschule/Gymnasium“ erhalten haben, nehmen an einem Probeunterricht teil, der am 19. Mai, 20. Mai und 21. Mai 2026 an der zuständigen Realschule durchgeführt wird.

Für den Probeunterricht gelten die gleichen Anmeldebedingungen.

Vorlesewettbewerb Jahrgangsstufe 6

Wed, 03 Dec 2025 20:00:00 +0100

Am Mittwoch, dem 03.12.2025 fand an der Theresia-Gerhardinger-Realschule der alljährliche Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt.

In diesem Jahr gab es vier Kandidaten, die im Vorlesen gegeneinander antraten. Als Klassenbeste traten aus der Klasse 6A Eva Keller und Greta Trumpf gegen die Klassensieger der Klasse 6B Marisa Almeida Gravano und Lars Wörner an.

Jedes Kind stellte ein selbstgewähltes Jugendbuch vor und las eine kurze Textstelle daraus vor. Im Anschluss erhielten die Leser einen ihnen unbekannten Text und sollten auch diesen gekonnt präsentieren. Die Jury, gebildet aus Deutschlehrkräften, Schulleitung, SMV und ehemaligen Siegern entschied sich in einem Kopf-an-Kopf-Rennen für Eva Keller als Schulsiegerin.

Erfolgreiche Teilnahme der Theresia-Gerhardinger-Realschule Amorbach am Cannabis-Präventionsquiz

Mon, 01 Dec 2025 20:00:00 +0100

Anfang November setzten sich die Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Jahrgangsstufe der Theresia-Gerhardinger-Realschule Amorbach intensiv mit dem Thema Cannabisprävention auseinander. Im Rahmen des bundesweiten Quizformats „Cannabis Kompakt“ der BZgA konnten sie zeigen, wie gut sie sich mit den Auswirkungen und Risiken des Konsums auskennen. Der Einsatz hat sich gelohnt: Sämtliche Klassen der beiden Jahrgangsstufen durften sich über einen Gewinn von jeweils 100 Euro freuen.
Die Vorbereitung auf das Quiz lag in den Händen von Anja Herold, die gemeinsam mit Katrin Aulich für die Suchtprävention an der Schule verantwortlich ist. Die erzielten Ergebnisse verdeutlichen, wie wertvoll kontinuierliche Präventionsarbeit an Schulen ist. Die Jugendlichen der TGRS Amorbach haben nicht nur Wissen aufgebaut, sondern gezeigt, dass sie aktiv zur Auseinandersetzung mit gesellschaftlich relevanten Themen beitragen möchten.
Anja Herold

Ausstellungsbesuch „Dein Smartphone - eine Rohstoffkatastrophe?“

Sun, 30 Nov 2025 20:00:00 +0100

Dort waren an Stationen mit Titeln wie „Das unbekannte Wesen“, „Was kostet dein Handy“ oder „Lohn zum Leben“ auf mehreren Roll-Ups Informationen zusammengetragen über die Rohstoffe, die es für den Bau und Betrieb moderner Elektronik braucht. Neben den Inhaltsstoffen ging es auch um die Herkunft und die Bedingungen für den Abbau der Rohstoffe und welche Auswirkungen dies auf den ökologischen Fußabdruck hat. Zudem wurde an den Stationen die Thematik rund um das Recycling von Elektroschrott aufgearbeitet.
Die Ausstellung knüpft ideal an den Geographie-Unterricht der 8. Jahrgangsstufe an, in dem die meisten Themen bereits angesprochen wurden. Durch den Besuch der Ausstellung wurde das Gelernte noch einmal wiederholt und eindrucksvoll veranschaulicht.
Begleitend zur Ausstellung haben die Kollegen des Karl-Ernst-Gymnasiums eine „Handy-Box“ aufgestellt, in der Altgeräte gesammelt und dem Wertstoffkreislauf wieder zugeführt werden. Wenn auch Sie noch ein Altgerät zuhause liegen haben, können Sie dieses gerne bis zu den Weihnachtsferien im Sekretariat abgeben, um so die wertvollen Rohstoffe erneut nutzbar zu machen.
Herzlicher Dank ergeht an Hr. Dürschinger vom Karl-Ernst-Gymnasium, der im Rahmen der Öko-AG die Ausstellung organisiert und aufgebaut hat. Auch die Erstellung der begleitenden Arbeitsmaterialien und die Terminkoordinierung wurde durch ihn übernommen. Der Besuch unserer Schüler ist ein weiteres Beispiel, welches das Gelingen der Zusammenarbeit am Campus-Standort Amorbach zeigt, bei der es darum geht, Synergien zwischen den Schulformen zu nutzen und so vorteilhaft über die eigene Schulart hinaus zu agieren.

Christoph Joa-Giegerich
(Foto: Marcus Dürschinger)

Wo Europa mit Leben gefüllt wird (24. November 2025)

Mon, 24 Nov 2025 20:00:00 +0100

Eine besondere Auszeichnung für die TGRS Amorbach
In diesem Jahr hat der Bezirk Unterfranken mit dem Partnerschaftspreis für besondere Verdienste um die deutsch-französischen und europäischen Beziehungen die Zielgruppe Realschulen und Gymnasien ausgezeichnet. Die Theresia-Gerhardinger-Realschule Amorbach zählt bereits zum zweiten Mal zu den Preisträgern und durfte sich über den mit 1.000 Euro dotierten dritten Preis freuen. Bezirkstagsvizepräsident Thomas Schiebel eröffnete die Preisverleihung im großen Sitzungssaal des Bezirks und würdigte die vielfältigen Aktivitäten der Preisträger im Hinblick auf ihr europäisches Engagement.
An der TGRS Amorbach finden seit 2003 regelmäßig Schüleraustausche mit Frankreich und anderen europäischen Ländern statt. Gerhard Müller, Vorsitzender der Kommission für Europäische Partnerschaften, erwähnte in seiner Laudatio vor allem die qualitativ hochwertigen und innovativen Projekte mit Schwerpunkt auf Kunst und Multimedia, die an der TGRS Amorbach seit vielen Jahren in Kooperation mit diversen französischen, europäischen und weiteren externen Partnern durchgeführt werden. Im vergangenen Schuljahr nahm die 9. Jahrgangsstufe erstmals an zwei Drittortbegegnungen in Caen und Berlin teil und arbeitete gemeinsam mit einer französischen Jugendgruppe an einem Projekt zur Erinnerungskultur. Auch für die kommenden Schuljahre sind neue Begegnungen geplant.
Schüleraustausche ermöglichen es jungen Menschen, neue Kulturen kennenzulernen und ihre Offenheit und Toleranz zu stärken. Diese interkulturellen Kompetenzen sind in einer globalisierten Welt von großer Bedeutung. Auch sprachlich profitieren Schüler enorm, da sie komplett in eine Fremdsprache eintauchen und ihre Kommunikationsfähigkeiten im Alltag verbessern. Schüleraustausche sind daher nicht nur eine bereichernde persönliche Erfahrung, sondern auch ein Beitrag zu mehr Offenheit, Zusammenhalt und internationaler Zusammenarbeit.
Brigitte Hartung-Bretz

Verleihung der DELF A2 + B1 Zertifikate

Thu, 20 Nov 2025 20:00:00 +0100

Die Jugendlichen der jetzigen Klasse 10a (Wahlpflichtfächergruppe IIIa) erwarben im Mai 2025 mit dem DELF A2 ein international anerkanntes Sprachenzertifikat. Hierfür nahmen die Schüler sowohl an einer mündlichen als auch an einer schriftlichen Prüfung erfolgreich teil. Die Fachschaft Französisch gratuliert allen TeilnehmerInnen zur bestandenen Prüfung!
In Jahrgangsstufe 10 nehmen alle Schüler, die das Wahlpflichtfach Französisch belegt haben, im Rahmen der Abschlussprüfung am DELF B1 teil.
Die DELF-Diplome sind voneinander unabhängig und werden an der Realschule in Zusammenarbeit mit dem Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus und dem Ministère Français de l’Education Nationale bzw. dem Institut Français in München durchgeführt. Es gibt für jede der beiden Prüfungen (A2 und B1) ein eigenständiges Diplom, welches für den beruflichen Werdegang von Bedeutung sein kann, denn immer mehr Arbeitgeber legen Wert darauf, dass Bewerber im Berufsalltag Fremdsprachenkenntnisse anwenden und umsetzen können. Dafür bürgt dieses internationale Sprachenzertifikat.
Auch die letztjährige Klasse 10a (IIIa) legte erfolgreich die DELF B1-Prüfung ab, die Mitte Mai / Ende Juni 2025 stattfand. Auch dieses Examen bestand aus einer mündlichen und einer schriftlichen Prüfung.
Die Fachschaft Französisch gratuliert den SchülerInnen zur erfolgreich bestandenen DELF-Prüfung!
Susanne Wolf, Fachschaft Französisch, TGRS Amorbach

Bepflanzung Schulgarten

Wed, 22 Oct 2025 10:00:00 +0200

Die SMV der Realschule bepflanzte im Rahmen des SMV-Tages den Schulgarten: Neben einem neuen Apfelbaum wurden auf dem Schulgelände mehrere (Beeren-)Sträucher und diverse Blumenzwiebel eingesetzt.

Politik hautnah: Bundestagsabgeordneter Niklas Wagener besucht Realschule Amorbach

Tue, 21 Oct 2025 10:00:00 +0200

Einen Blick hinter die Kulissen des politischen Berlins erhielten die Schülerinnen und Schüler der Theresia-Gerhardinger Realschule in Amorbach. Der Bundestagsabgeordnete Niklas Wagener (Bündnis 90/Die Grünen) besuchte am 21. Oktober die Schule, um sich den Fragen der beiden 10. Klassen im Rahmen des Unterrichts im Fach Politik und Gesellschaft (PuG) zu stellen. Die Jugendlichen hatten ihre Fragen bereits im Vorfeld der Veranstaltung gesammelt und eingereicht.
Zu Beginn gab Herr Wagener, der seit 2021 im Bundestag sitzt, einen kurzen Einblick in seinen persönlichen Werdegang. Nach dem Abitur am Kronberg Gymnasium in Aschaffenburg studierte er Forstwirtschaft. Mit seiner Wahl in den Bundestag 2021 gehört Wagener zu den jüngeren Abgeordneten und konnte den Schülern anschaulich schildern, wie der politische Weg aus dem ländlichen Raum bis ins höchste deutsche Parlament führen kann.
In seiner Rolle als Mitglied im Verteidigungsausschuss und im Ausschuss für Land- und Forstwirtschaft beleuchtete der Abgeordnete anschließend aktuelle politische Brennpunkte. Im Forstausschuss beschäftigt ihn aktuell insbesondere der kritische Zustand der deutschen Wälder infolge des Klimawandels. Im Verteidigungsausschuss ist neben den geopolitischen Entwicklungen die aktuelle Debatte über einen neuen Wehrdienst – von der rein freiwilligen Option bis hin zu einem verpflichtenden Gesellschaftsdienst für alle – eines der dominierenden Themen.
Die Schülerinnen und Schüler zeigten großes Interesse an der Arbeit und dem Alltag eines Berufspolitikers. Wagener berichtete, dass sein politisch motiviertes Engagement bereits im Jugendalter begann. Auf die Frage, wie er die Arbeitsbelastung empfinde, beschrieb er den Abgeordnetenberuf als stark herausfordernd. Oft beginne die Arbeit bereits um sieben Uhr und ende nicht selten spät am Abend. Er räumte jedoch ein, dass dies durch Gehalt, Mitarbeiter, die Wichtigkeit politischen Engagements und die Sichtbarkeit der eigenen Erfolge kompensiert werde, wenn beispielsweise ein Entwurf aus einem Ausschuss, an dem man maßgeblich mitgewirkt hat, den Weg in den Bundestag findet.
Der Tagesablauf eines Abgeordneten beschrieb Wagener als straff organisiert: Er umfasst Fraktionssitzungen, die intensive Ausschussarbeit, Termine vor Ort und zudem zahlreiche Termine im Wahlkreis. Sein Alltag ist ein ständiger Wechsel zwischen Berlin und der Heimatregion, wobei Wagener 22 Sitzungswochen pro Jahr in der Hauptstadt verbringt. Meist pendelt er wöchentlich zwischen Berlin und Aschaffenburg. Der regelmäßige Ortswechsel helfe aber auch dabei, den Kontakt zu den Bürgern im Wahlkreis nicht zu verlieren und deren Anliegen unmittelbar mitzubekommen.
Ein offener Austausch entwickelte sich beim Thema soziale Medien und Politik. Herr Wagener fragte die Schüler nach ihren eigenen Erfahrungen und, welche Parteien sie in ihren Feeds gelegentlich wahrnehmen würden. Er kritisierte den erstarkenden Trend zu „TikTok-Reden“ einzelner Abgeordneter und thematisierte populistisch vorgebrachte, bewusste Verzerrungen der Realität mancher Politiker als schädlich für die politische Kultur.
Auch zu den Abläufen von Debatten und Reden im Bundestag hatten die Schüler zahlreiche Fragen. Zur Verteilung der Redezeit erklärte Wagener, dass sich diese nach der Fraktionsgröße, also dem Stimmenanteil bei der letzten Wahl richtet. Reden würden teils selbst geschrieben, teils aber auch von wissenschaftlichen Mitarbeitern vorbereitet. Als interessantes Detail merkte er an, dass Erstredner in Debatten oft noch „Welpenschutz“ genießen. Er betonte, dass Streiten in Debatten zur Demokratie gehöre, er aber zu vielen Abgeordneten anderer demokratischer Parteien ein gutes persönliches Verhältnis pflege.
Die Frage, ob er Ambitionen hege, Bundeskanzler zu werden, verneinte Herr Wagener. Er führte aus, dass solch hohe Ämter die Vereinbarkeit von Familie und Beruf extrem erschweren würden.
Die Schulleitung hob hervor, dass Herr Wagener ein gutes Beispiel dafür sei, dass auch die Interessen und Anliegen junger Menschen den Weg bis in den Bundestag finden können, wenngleich hierzu neben dem eigenen Engagement auch ein großes Maß an Resilienz und die Bereitschaft zum fairen, politischen Diskurs nötig sei.
Schulleiter Herr Joa-Giegerich dankte Herrn Wagener für den Besuch und den informativen Einblick in die Arbeitsweisen im Bundestag sowie den Blick hinter die Kulissen der großen Politik in Berlin. Als Zeichen des Dankes und als Erinnerung an Amorbach überreichte er dem Bundestagsabgeordneten Honig der örtlichen Abtei-Imkerei.

Wandertag Klasse 6 a/b

Thu, 09 Oct 2025 10:00:00 +0200

Kennenlerntage 2025

Tue, 30 Sep 2025 21:04:15 +0200

Die fünfte Klasse und der Wechsel an eine weiterführende Schule stellen einen großen Umbruch in der Schullaufbahn dar. Dieses Jahr durfte die Schulfamilie der Theresia-Gerhardiger Realschule in Amorbach über 70 neue SchülerInnen begrüßen.
Zur ersten Stunde versammelten sie sich im Pausenhof der Realschule. Dort erfolgte der Abschied von den Eltern. Die Klassenlehrkräfte der fünften Klassen riefen die SchülerInnen einzeln auf. Von den Tutoren aus der 9. Jahrgangsstufe erhielten sie auch eine Schultüte zur Begrüßung geschenkt, bevor sie gemeinsam mit ihren Lehrern in ihr Klassenzimmer gingen.
Die ersten Schultage bestanden aus viel Organisation und dem Kennenlernen von Neuem. Neue Schulbücher und Fächer, ein neues Schulhaus, ganz viele, teils viel größere Schüler, neue Lehrkräfte und neue Klassenkammeraden.
Damit die Klassen gut zusammenwachsen können, finden deswegen auch zu Beginn des Schuljahres die Kennenlerntage für die 5. Klassen statt. In der zweiten Schulwoche fuhren die Kinder gemeinsam mit ihren Klassenlehrern für drei Tage in das Jugendhaus St. Kilian in Miltenberg. Dort erwartete die Kinder ein umfangreiches Programm. Geleitet von den Teamern des Jugendhauses und unterstützt von einigen Tutoren und ihrer Klassenlehrkraft sollen die Kinder sich gegenseitig kennenlernen. Neben dem offiziellen Programm gab es auch viel Freizeit, in der die Jugendlichen das umfassende Angebot des Jugendhauses nutzen konnten. Bei der Vielzahl an Unternehmungen waren die meisten Kinder so ausgepowert, dass abends gar keine Energie für Heimweh übrig blieb. So gestärkt, steht einem erfolgreichen Schuljahr nichts im Wege.
Die fünften Klassen der Theresia-Gerhardinger Realschule danken dem Team des Jugendhaus St. Kilian für die Verpflegung und das tolle Programm.

Sicher in die neue Schule und zurück

Wed, 24 Sep 2025 14:48:03 +0200

Für viele der Fünftklässler ist dies eine große Umstellung. Um aber den Schulweg für die Jugendlichen sicher zu gestalten, ist es wichtig Verhaltensregeln zu kennen und zu beachten.

Genau dem diente der Besuch der Bundespolizei am 18. September in der Theresia-Gerhardinger Realschule Amorbach. Herr Ruhl von der Bundespolizeiinspektion Würzburg hatte sich auf den Weg zu den drei neuen fünften Klassen gemacht. Er griff die Erfahrungen der Kinder auf und besprach mit den einzelnen Klassen in je einer Doppelstunde nicht nur die Bedeutung von Signalanlagen und den gängigsten Gefahrensymbolen, sondern auch die häufigsten Ursachen für Unfälle mit Beteiligung von Kindern und Jugendlichen. Wer jetzt an trockene Theorie denkt, liegt falsch. Durch seine langjährige Expertise konnte Hr. Ruhl zahlreiche Fragen klären und die lebhaften Gespräche geschickt leiten. Gemeinsam mit aktuellen Beispielen aus seiner alltäglichen Arbeit als Bundespolizist wurde das Besprochene für die Schüler greifbar und zu einer nachhaltigen Erfahrung.

Das richtige Verhalten an Haltestellen und Situationen aus dem Pendleralltag wurden eng miteinander verknüpft. Auch die Rolle sozialer Medien war ein wichtiger Punkt bei der Gefahrenanalyse. Nicht nur das Ablenkungspotential der Smartphones birgt große Risiken im Bereich der Bus- und Bahnanlagen. Immer wieder tauchen gefährliche Trends in Medien wie TikTok oder Youtube auf, die Schülerinnen und Schüler zum Nachahmen verleiten - teils mit schwerwiegenden Folgen.

Diese Belehrung ist Teil des Sicherheitskonzepts an der Theresia-Gerhardinger Realschule. Die Schulfamilie dankt Herrn Ruhl für seinen Besuch und Einsatz, um einen möglichst sicheren Schulweg für alle Jugendlichen zu ermöglichen.

Anfangsgottesdienst 19.09.2025

Fri, 19 Sep 2025 10:00:00 +0200

Erinnerungskultur – Der gemeinsame Blick (2)

Mon, 18 Aug 2025 22:52:00 +0200

Ein erstes Treffen hatte im April in Caen stattgefunden, wo die Jugendlichen sich mit der Landung der Alliierten in der Normandie und deren Folgen auseinandersetzten. Ende Juli trafen sich beide Gruppen in Berlin, einem idealen Ort, um Ursachen und Folgen des Naziregimes zu erkunden. Es wurden viele geschichtsträchtige Orte besucht, darunter das Liebermannhaus am Pariser Platz, das zu Beginn des 20. Jahrhunderts von dem jüdischen Maler Max Liebermann und seiner Ehefrau Martha bewohnt wurde. Liebermann verstarb im Jahr 1935, seine Frau Martha verübte am Vortag ihrer Deportation nach Theresienstadt Selbstmord. Sie war eines von sechs Millionen Opfern des Nationalsozialismus, für die das Holocaust-Mahnmal errichtet wurde. Unzählige jüdische Kinder wurden in Vernichtungslager Richtung Osten transportiert. Zehntausend von ihnen hatten die Chance, nach England auszureisen und damit dem sicheren Tod zu entrinnen. Das Denkmal „Züge in das Leben – Züge in den Tod 1938–1939“ am Bahnhof Friedrichstraße erinnert an diese Kindertransporte während der NS-Zeit. Auch zu DDR-Zeiten wurden Menschenrechte missachtet. Die Kreuze zwischen Brandenburger Tor und Bundestag stehen zum Gedenken an die Mauertoten, die vergeblich versuchten, das Land zu verlassen. Schauplatz vieler emotionaler Abschiede während des Kalten Krieges war der Tränenpalast. Das Alliiertenmuseum erinnert an die Besatzungszeit durch die Siegermächte nach dem Zweiten Weltkrieg. Hochinteressant die zahlreichen Exponate: der Spionagetunnel, eine Hastings, die während der Berlinblockade zum Einsatz kam, um die Westberliner Bevölkerung aus der Luft zu versorgen, und der Waggon des französischen Militärzuges. Auch die Führung an der Gedenkstätte Berliner Mauer hinterließ einen bleibenden Eindruck bei den Jugendlichen. Welch perfides System, um eine ganze Bevölkerung einzusperren und ihrer Freiheit zu berauben. Wesentlich entspannter und fröhlicher gestaltete sich der Besuch der Eastside Gallery, des längsten noch erhaltenen Abschnitts der Berliner Mauer. Ein sehenswertes Schauspiel war die Lichtprojektion am Elisabeth-Lüders-Haus im Parlamentsviertel. Ebenso beeindruckend war die Führung durch das Museum der Blindenwerkstatt Otto Weidt, der viele jüdische Mitbürger vor dem sicheren Tod rettete. Der Austausch über Begriffe wie Freiheit, Frieden, aber auch Trauer und Verlust und ihre künstlerische Umsetzung in Graffitis rundeten das Programm ab. Gemeinsames Bummeln und Shopping am Alexanderplatz und Potsdamer Platz machten den Austausch perfekt. Die Webseite zum Projekt findet man unter folgendem Link: austausch2025.wordpress.com. Wir bedanken uns beim Deutsch-Französischen Jugendwerk, beim Bezirk Unterfranken und beim Deutsch-Französischen Club Miltenberg für die finanzielle Unterstützung.

Brigitte Hartung-Bretz

Französischlernen mit Spaß – Félicitations !

Sun, 22 Jun 2025 20:15:19 +0200

Dieser Wettbewerb wurde anlässlich des 40. Jahrestags des Élysée-Vertrags am 22. Januar 2003 ins Leben gerufen und erfreut sich seitdem zunehmender Beliebtheit. In diesem Schuljahr gab es über 50.000 Teilnehmer. Im Zentrum des aktuellen Wettbewerbs standen Themen wie „Künstliche Intelligenz“ und „Nachhaltigkeit“. Die Klassen begaben sich auf Entdeckungsreise durch die Welt der Frankophonie und der französischen Geschichte, erhielten Einblick in die französische Musik- und Kinoszene, gingen auf Tuchfühlung mit Stars und entdeckten unser Nachbarland auf spielerische Art und Weise. Alles in allem eine willkommene Abwechslung zum Schulalltag.
Besonders erfolgreich war die Klasse 9a, die den ersten Platz auf der Niveaustufe F2 erringen konnte. Félicitations ! Zur Belohnung sind die Gewinner Ende Juni von Dr. Marie-Laure Canteloube, der Attachée für Bildung und Sprache des Institut Français, zum Escape-Game nach München eingeladen.